为了进一步落实科学发展观，在全区小学生中营造热爱科学、崇尚科学的氛围，培养学生积极探索、勇于创新的精神，提高学生动手实践的能力，日前，衢州市衢江区教育局教研室在衢江区实验小学举办了衢江区首届小学生科技节活动，发动学生人人参与，让学生在活动中有所尝试，有所探索，有所创新，有所收获。

　　来自衢州市衢江区各个小学的参赛选手参加了纸飞机比赛、项目化成果展示、叠高比赛。纸飞机，可是童年经典。三四年级学生挑战纸飞机“滞空”。选手们在规定时间内完成飞机制作，经过2次试飞，孩子们各个摩拳擦掌。到了紧张的比拼环节：出手、起飞、滑翔、降落……现场听取“哇”声一片，每一个环节给孩子们带来了无限的欢乐。各裁判员认真记录纸飞机空中滞留的时间。通过活动，孩子们初步探索了空气动力学，感受飘逸的弧线之美。

　　在项目化成果展的过程中，选手们毫不怯场，以多种方式大方、自信地展示了各自的学习成果：通过展板和讲解介绍他们项目化的由来、实施过程和成果展示以及后续的改进；制作乐器的选手用自制的笛子在现场演奏了一首优美的乐曲；制作小车的选手展示小车多种不同的动力系统……项目化展示的内容真是丰富多彩：具有实用功能的多功能午睡枕、无患子洗手液的制作、给小树办身份证、认识柚子、学习古代的印刷术和造纸术……真问题、真学习、真发生，项目化学习聚焦孩子们的体验和表达，成功实现“做中学”。

　　小小纸牌，大大能量，看似平凡无奇，却能激发孩子的无限创意。活动中，选手们在20分钟内，用纸牌搭出了一座座既有高度又有美感的“高塔”。他们全身心投入，有的在沉思造型的设计改进，有的在思考怎样充分利用好每一张纸牌，有的搭建到中途发现“高塔”摇摇欲坠，立即开始寻找解决的方法，大家心里可没有“放弃”这一词，比赛紧张而有序地进行着……

　　参加纸飞机比赛的选手认真地制作、试飞、比赛；项目化成果展示过程中各选手从容、自信地进行现场解说并回答评委的提问；叠高比赛选手们相互合作，小心谨慎地搭好每一张牌，充分体现各个学校比赛选手的智慧与合作精神。

　　参赛选手参加了电子百拼、扫雷、寻轨制作。比赛期间选手们热情参与、动手动脑、不断创新，个个都表现地非常出色，活动如火如荼。

　　通过本届科技节活动，师生对科技活动有了更深入的认识，感受到科技可以改变生活，体会到学习科学的快乐。此次科技活动是学生综合素质的展示，也是老师们辛勤培育的回报，同时激发了学生探索科学的兴趣，也为今后提升学生的实践能力、创新思维积累了一定的经验。